新时代教学扩声系统
系统搭建简单：1支吊麦、2只音箱、1台教学主机，即可完成整个教室的拾音扩音系统搭建。
功率匹配
1.从原则上来讲，音箱额定功率与功放额定功率不一致时，对于功放来说，它的功率大小只与音箱阻抗有关，而与音箱额定功率无关。无论音箱功率与功放功率是否相同，对功放工作无影响，只是对音箱本身有关。
2.如果音箱阻抗符合匹配要求，而承受功率比功放功率小，则推动功率充足，听起来很舒服。这就是常说的功放储备功率要大，才能充分地表现出音乐全部内涵，尤其是音乐中的低频部分，表现更为生动、有力。这是一种较好的匹配。
3.如果音箱的额定阻抗大于功放的额定功率，虽然二者都能的工作，但这时功率放大器推动功率显得不够，会觉得响度不足，往往出现已经开到饱和状态，失真加剧，仍感到力不从心。这是一种较差的匹配。
全球首创的数字红外无线教学扩声系统
使用独创的dirATC——数字红外音频传输及控制技术，保证了的音质
多个教室同时使用，相互之间没有串频和干扰
不受无线电干扰
不产生对人体有害的电磁辐射
不受无线电频率使用限制，节省广电频率资源
红外麦克风在不同教室之间使用，无需对频，即开即用，简单方便
先进的数字红外技术，不受高频驱动光源干扰，可正常工作于阳光下的环境
可为教师配备个人专用麦克风，，卫生
提高声音清晰度，让教师能较长时间以自然声调讲课，保护教师声带，避免声嘶力竭
清晰的声音能调动学生注意力，减少上课分心、开小差现象，从而提高听课效果