吊麦扩声能够更好的利用多功能厅功能，话筒吊装在舞台上方，实现舞台全域拾音，舞台上无需摆放话筒，合唱、朗诵等节目表演效果更好。进行观摩授课时，让观摩课上老师和学生无需手持话筒，采用远距离扩声解决手持麦克风问题，无需多人共用麦克风，更好的防御卫生问题。
多功能厅扩声项目除了满足设计的功能性要求之外，还具有先进的科学性、实用性，符合当代中国发展特色的特点，坚持科学、先进性的设计原则，本着以人为本、环保、质量及效果等为工作宗旨，把报告厅音响改造项目建设成为一套优质系统，认真落实好“五性”要求。 报告厅音响设备的更新换代已然成为提升学校信息化教学设施建设的必然趋势！对深化教育改革，促进教育信息化的实施具有重大的意义。
声系统中之所以产生声反馈现象，是由于传声器将扬声器重放的声音反复拾取且音量超过一定限度时，这种同频声信号被放大电路迅速积累放大，产生啸叫，称为麦克风啸叫，也叫麦克风声反馈，出现啸叫现象主要有三方面原因。
啸叫抑制器一般采用自动调整，有的也可以手动调整。下面是啸叫抑制器基本调整方法。
1) 放置音箱和传声器时要注意麦克风不要直接对着音箱。把麦克风放置在几个主要的表演区域内，也可以把麦克风固定一个位置，也可以让演员模拟演出。
2) 把调音台的输出电平拉至低位置，依次打开调音台、和其他附属设备，后打开功放，然后调整调音台每个声道平衡，把扩声系统主输出设至
3) 缓慢推起传声器通道的推子，当产生麦克风啸叫时啸叫抑制器会自动进行抑制，与其相对应的滤波器指示灯也会点亮，如此反复操作，当滤波器通道完全以后，系统自动暂停工作，此时READY键中的蓝色灯点亮，表示设置基本完成，然后将这个通道Bypass，再去调试另一个通道。
4) 用“FIFTHOCTAVE”功能键选择滤波器：如果在制作音乐节目时使用FBX，建议使用1/10倍频程常量“Q”滤波器为佳;而在语言类节目中，如演讲、电话会议等，建议使用1/5倍频程宽度的滤波器，可以更有力地抑制回授。可以通过按下“FIFTHOCTAVE”键1/5倍频程滤波器，这时内部的LED将点亮，再次按键，又设置为标准的1/10倍频程滤波器。