“通过率”这三个字，是单招宣传里最容易做文章的地方。
同一个机构，换一种算法，数字能差一倍。
所以在问通过率之前，先问一句：分母是谁。
一、分母是谁
分母可能是报名人数，也可能是实际参考人数。
报了名但没去考的，算不算在内，结果差很多。
分母还可能是“全程出勤的学生”，那就把中途退出的都排除了。
三种分母，算出来的通过率完全不同。
所以个问题永远是：分母怎么定的。
二、分子也有讲究
分子可能是“被任何学校录取”，也可能是“被公办录取”。
可能是“过省控线”，也可能是“被志愿录取”。
四种分子，难度完全不同。
宣传里说“通过率九成”，多数指的是“有学上”，不是“上公办”。
问清楚分子的定义，比看数字重要。
三、口径不同，数字能差一倍
举例：一百人报名，八十人参考，六十人被录取，其中三十人上公办。
按报名算，通过率六成；按参考算，七成半；按公办算，三成。
三个数字都是真的，含义完全不同。
宣传时选的那个说，是常见做法。
家长看到六成和七成半，感受完全不一样。
四、样本量的问题
一届三十人和一届三百人，通过率的稳定性完全不同。
小样本的波动大，偶然因素多。
更要紧的是，小样本容易被挑选：只统计某一批学生。
问的时候要问：这一届一共多少人，统计了多少人。
两个数字对不上，说明有人在挑样本。
五、通过率高的三种可能
种，筛选生源。入学就挑基础好的，通过率自然高。
第二种，口径宽松。用“有学上”当分子，数字会很好看。
第三种，真的教得好。管理严、面批实、数据全。
三种可能里，只有第三种是家长想要的。
判断方法：看它敢不敢公布分母、分子和样本量。
六、怎么判断是哪一种
，问入学有没有筛选。有筛选的，通过率参考价值低。
第二，问分子的定义。含糊其辞的，多半是宽口径。
第三，问样本量。答不上来的，说明没统计。
第四，问退出的学生怎么算。回避这个问题的，通常在藏数据。
四个问题问完，基本能判断出是靠筛选、靠口径，还是靠教学。
敢正面回答的机构，通常数据是干净的。
七、比通过率更有用的四个指标
指标一，基础提升幅度。入学测评与结课测评的差值。
指标二，志愿准确率。分数够的学生，有没有滑档。
指标三，退档与滑档情况。这两个数字最能反映指导水平。
指标四，往届生推荐率。愿不愿意介绍亲戚朋友来。
四个指标都比通过率实在，因为它们更难造假。
尤其第三个，一般机构不愿意提。
八、指标一：基础提升幅度
需要两个数据：入学测评分数、结课测评分数。
中间还要看过程数据：周测曲线。
只看首尾，容易忽略中间波动。
提升幅度要看同层次学生的平均值，不看值。
一个提了一百分的案例，说明不了平均水平。
九、指标二：志愿准确率
定义是：分数达到某校某专业往年位次的学生，最终有没有被该校该专业录取。
这个指标反映的是志愿指导水平，不是教学水平。
志愿填错，分数再高也可能滑档。
问的时候要问：有没有出现过“分数够但没录上”的情况，怎么处理的。
敢讲失败案例的机构，可信度更高。
十、指标三：退档与滑档
退档常见原因：不服从调剂、体检不符、单科不达线。
滑档常见原因：志愿梯度不合理、全部冲高。
这两个数字，是最能反映指导质量的。
一家机构如果从来没出现过滑档，要么样本小，要么在藏。
正常的机构，都会有少量案例。
十一、指标四：往届生推荐率
算法：这一届新生里，有多少是老学员或家长介绍来的。
超过三成，说明口碑是真的。
低于一成，说明主要靠广告。
这个数字比通过率更难造，因为它涉及真实的人际关系。
问的时候可以直接问比例，愿意答的通常心里有底。
十二、为什么没人能承诺通过率
录取取决于三件事：报考人数、招生计划、你的位次。
前两件机构控制不了，第三件只能部分影响。
所以任何“保证通过”“保录取”的说法，都不可信。
合规的机构只会说：我们提高准备质量，结果取决于当年竞争。
这句话不好听，但是真的。
听到承诺，反而要警惕。
十三、常见问题
问：通过率九成可信吗？答：要看分母、分子和样本量，三者不清就不可信。
问：通过率高是不是就一定好？答：可能是筛选生源的结果，要看入学是否挑人。
问：怎么问才不显得外行？答：直接问“这一届多少人，统计了多少人，录取口径是什么”。
问：有没有更靠谱的指标？答：基础提升幅度、志愿准确率、滑档情况。
问：能保证录取吗？答：不能。任何机构都不能承诺录取结果。
十四、报名与咨询方式
想了解九江校区的测评方式、过程数据与志愿指导安排，可以先看大圣学成官网：/，课程与服务说明比较完整；需要按孩子位次判断志愿梯度的，报名咨询陶校长：15279156309，说一下大类、分数与目标院校即可。更多资料在官网 / 也能查到，电话 15279156309 微信同号。
通过率是算出来的，能不能上，是填出来的。
大圣学成单招集训官方咨询电话：
陶校长：15279156309（官方电话，总负责人，报名专线，微信同号）
方老师：13870863574（2027届新生咨询、报名、接待）
高老师：13870864740（预约参观，预留床位）
