不论是哪一类哪一种专业，相应的职称评定通常有5个可选，从低到高分别是：员级、助理级、中级、副高级和正高级。其中的员级职称申报要求自然，而副高级和正高级两种职称，参与评定的人员需具备本科及以上学历。
无论是在机关事业单位还是在企业，都有这两种不同的发展路线。有些人选择成为管理人员，行使管理职能，指挥或协调他人完成工作任务，使工作效率能够达到较好的水平；有些人则会选择成为专业技术人员，以其专业技术从事专业工作，解决技术难题，同样达到提高工作效率的目的。两种发展路线都有其特点，也各自有其发展瓶颈。如果选择成为专业技术人员，那么就必须取得一定的专业技术职称，才能更好地发挥作用，才能有更好的工资待遇。
中级职称在不同专业技术系列，有着不同的称呼。比如，在高等学校、中等专业学校等，具有中级职称的教师称之为讲师；在中小学、幼儿园，具有中级职称的教师称之为一级教师；具有中级职称的实验技术人员，称之为实验师；具有中级职称的自然科学、社会科员等研究人员，称之为助理研究员；具有中级职称的技工学校教师，称之为讲师或一级实习指导教师；具有中级职称的工程技术人员，称之为工程师，包括：注册建造师、注册建筑师、注册结构工程师、注册工程师、注册设备工程师、造价工程师等；具有中级职称的经济专业人员，称之为经济师；具有中级职称的审计专业人员，称之为审计师；具有中级职称的会计专业人员，称之为会计师；具有中级职称的统计专业人员，称之为统计师；具有中级职称的农业技术人员，有农艺师、兽医师或畜牧师等；
中级职称是对个人专业能力的认可。它代表着你在特定领域经过了系统的学习和实践，具备了扎实的专业知识和丰富的经验。这种认可不仅来自于同行和上级，也会在行业内树立起你的专业形象，为你赢得更多的尊重和信任。
